Детство Шелдона Купера было непростым. Его уникальный ум с самого начала выделял его среди других. Родителям было трудно понять увлечения сына. Мать, глубоко верующая женщина, чаще водила его в церковь, чем в библиотеку. Отец, в прошлом спортивный наставник, отдыхал после работы, смотря телепередачи с банкой пива в руке. Научные стремления мальчика редко становились темой для семейного разговора.
Со сверстниками отношения тоже не складывались. Пока другие дети играли в обычные игры, Шелдон размышлял над сложными вопросами. Его интересовало, например, как получить редкие материалы для опытов. Мысли о детских забавах казались ему пустой тратой времени. Это создавало невидимую стену между ним и окружающими. Он чувствовал себя чужим в собственном доме и в школе. Его мир был наполнен формулами и теориями, которые мало кто вокруг мог понять.